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徐 俊
发布日期: 2020/12/31 浏览次数: 52 返回


 徐 俊,男,上海人,1983年出生,教育学博士,教育学系 讲师。

 学习经历
 2005年毕业于 华东师范大学    物理系            获 工学学士学位
 2012年毕业于 华东师范大学    教育科学学院  获 教育学硕士学位
 2015年毕业于 浙江大学           教育学院         获 教育学博士学位

 主持项目
 中国博士后科学基金资助项目“教育戏剧的本土化及其引入我国中小学的路径研究”(项目编号:2016M591694)

 主讲课程
 《德育原理》《教育案例研究》

 研究领域
 教育基本理论;德育原理;教育戏剧;教师教育;  

 研究成果
 教育基本理论
 ● 徐俊.“个体个性化”与“个体社会化”究竟是什么关系——兼论学校的教育功能[J].上海教育科研,2015,(08):18-21.
 ● 徐俊.个体化社会中的教育使命[J].教育发展研究,2014,(Z2):35-41.
 
德育原理
 ● 徐俊,刘次林.论德育的层级与进阶[J].教育发展研究,2020,40(12):7-14.
 ● 徐俊.帕夫雷什中学是怎样进行集体主义教育的——兼论苏霍姆林斯基集体主义教育思想的启示[J].中国德育,2018,(21):22-26.
 ● 徐俊.论继承和发展集体教育传统的必要性[J].中国德育,2018,(14):16-20.
 ● 徐俊.作为“大德育”概念框架的“社会性教育”初探——兼论“大小德育”问题的解决之道[J].湖南师范大学教育科学学报,2017,(03):74-82.

 教育戏剧
 ● 徐俊.教育戏剧是戏剧吗?——兼论教育戏剧的非表演性成分[J].云南艺术学院学报,2020,(03):86-95.
 ● 徐俊.关于教育戏剧的语词、定义与划分的再思考[J].基础教育,2017,(06):51-57.
 ● 徐俊.回望与反思:近二十年大陆教育戏剧相关研究述评[J].戏剧艺术,2017,(01):101-111.
 ● 徐俊.教育戏剧的定义:“教育戏剧学”的概念基石[J].湖南师范大学教育科学学报,2014,(06):31-37.
 ● 徐俊.教育戏剧——基础教育的明日之星[J].基础教育,2011,(03):68-74.

 教师教育
 ● 徐俊.苏联教师集体理论回眸——兼对当前教师群体相关研究的反思[J].河北师范大学学报(教育科学版),2015,(01):101-105.

 书评
 ● 徐俊.风险社会中道德教育的“全景诊断书”——读章乐博士新著《风险社会的道德教育》[M].中小学德育,2020,(4):78-79.

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